大切なこと

子どもが世界を広げる瞬間

子どもは“面白いもの”を見つける名人です。
その環境の中で、目にしたもの、音のするもの、手で触れたもの、よい香り、すべすべやざらざらのもの、大きくて軽いもの、ぐるぐる回るもの、キラッと光るかけら…。「面白い!」と子どもが思った瞬間遊びが始まります。
手を使いバランスを取り、何回も何回も繰り返すのです。

“面白いもの”が子どもをひきつけるのは、その要素の何かが、子どもの今の成長にぴったりだからです。
よく見ることが視力の発達に不可欠であることや、平衡感覚の発達で正しい姿勢が維持できることが示すように、面白いものと関わる動き方が、その子の成長にいま必要だから、自然と引きつけられるのです。
その事で世界が広がります。
子どもが何かにひき付けられて夢中になっている、この尊い瞬間を妨げることなく見守りたいと考えます。

モンテッソーリの教育について

欧米を中心に世界中で取り入れられているモンテッソーリ教育の特色は、子ども一人ひとりの持つ良い個性を認め、活動の中で伸ばしていくことです。
子どもには本来自分を成長・発達させる力が備わっています。適切な時期に適切な環境に触れることで、自然と「自分づくり」に必要な活動を重ねながら、子どもは知的で意欲的で自立した個人へと成長するのです。
モンテッソーリ教育では、大人とは全く異なる“子ども”という存在を理解するために「敏感期」という言葉を使います。何かに強くひき付けられ、日々変化していくお子さまの「敏感期」を逃さず見つめ、今大切な活動は何かをお伝えして参りたいと思います。

DONGURI CLASS
どんぐりクラス
(未就園児のためのクラス)

幼稚園に入るまで(2歳から3歳児まで)のプレ幼稚園児のためのクラスです。1時間半のAコース(定員3名)と同じく1時間半で個別レッスンのBコース、3時間のCコースがあります。
何でも自分でやりたいこの時期、モンテッソーリ教育に基づく「スモールステップ」をたくさんご用意してお手伝いして参ります。一人一人に丁寧にお伝えするために、少人数で進めさせて頂きます。

どんぐりクラスの流れ

  • Aコース(定員3名)

    09:00 教室の玄関で靴を脱ぎ、靴をそろえます。
    09:00 上着をハンガーにかけ、部屋に入ります。
    出席カードにシールを貼ったら、自分で選んだ手作業の活動を始めます。(道具を取り出す→机上またはじゅうたんで活動→元の場所に戻す)
    10:15 みんなで集まり、歌やお話で楽しみます。
    10:30 身支度を整え、お母さまと教室を出ます。
  • Bコース(定員1名)

    お子さまのペースに合わせた個別レッスンです。
    内容はAコースと同様です。

  • Cコース(定員3名)

    09:00 教室の玄関で靴を脱ぎ、靴をそろえます。
    09:00 上着をハンガーにかけ、部屋に入ります。
    出席カードにシールを貼ったら、お子さんが自分で選んだ手作業の活動を始めます。(道具を取り出す→机上またはじゅうたんで活動→元の場所に戻す)
    10:15 みんなで集まり、歌やお話で楽しみます。
    10:30 お散歩または創作活動
    11:00 お弁当(小さなおにぎり等ご用意ください。)
    11:20 手作業の活動または自由遊び を始めます
    12:00 身支度を整え、お母さまと教室を出ます。

どんぐりクラスの主な教具

*着衣枠、折り線入りハンカチ(日常生活の練習)
*分類のトレイ、コイン通し(目と手の協応)
*ピンクタワー、茶色の階段、長さの棒(10段階の
大きさ、長さの違いを見分ける。数の概念の準備)
*色板(色を識別する、色の美しさに気付く)
*スプーン、ピンセット、箸(食事の自立、鉛筆を持つ準備)

アクセス

モンテッソーリの子育て 浦和教室
〒330-0062 埼玉県さいたま市浦和区仲町2丁目15-4 アイリーセブンコート1F ☎048-829-7242まで、お気軽にお問い合わせ下さい。

代表者

さめじま りょうこ
資格:幼稚園教諭第一種、中学校教諭(音楽)、高等学校教諭(音楽)、モンテッソーリ教師(日本モンテッソーリ教育綜合研究所)

Instagram 
@montecosodate